让“数学阅读材料”在教学中焕发光彩

摘要

＜正＞"数学阅读材料"是围绕教材的教育主旨、突出教学要点而切入教材中的,是对课本教学内容的延伸和扩展。它丰富了教学内容,开阔了学生视野。因此",数学阅读"走进课堂是完全必要的。现以浙教版初中数学实验教科书中阅读材料为研究对象,谈谈各种类型阅读材料在教学中的特点。一、浙教版阅读材料取材分析笔者对浙江教育出版社出版的初中数学实验教科书中阅读材料取材来源进行统计分类,统计所得数据如表1所示。浙教版统计数据表（按取材来源分类）