谈新课程下初中数学课堂教学问题设计

摘要

＜正＞新课程理念下的课堂教学是一种沟通、理解和创新的过程,它不再是简单地把知识装进学生的头脑中,而是通过学生积极主动的思维活动,把知识变成自己的"学识"、"主见"和"思想"。毫无疑问,课堂提问是实现师生互动的重要手段,是实现师生之间沟通和理解,培养学生独立人格和创新精神的重要信息途经,而问题设计是