反思新课程实验中的高中数学教学

摘要

＜正＞新课程下高中数学是从课程内容结构、课程目标到教育理念都与传统高中数学课程很大的不同,对我国高中数学教学将产生深远而重大的影响,同时对教师的数学素养提出了更高的要求。在高中新课程改革的形势下,提高数学教学的有效性迫在眉睫。那么,在高中数学新课程教学中,如何根据教学中的问题进行反思与调整?如何提高课堂教学的有效性?笔者认为可以从以下几个方面入