如何设计小学数学课堂提问

摘要

康托尔指出:“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”可见, “提问”环节的设计与高效课堂的实现有着密切的联系.所以,在素质教育思想的影响下,教师要改变一言堂的模式,要通过有效地设计“提问”来加强师生之间的交流,锻炼学生的独立思考和探究能力,进而使学生在自主高效的数学课堂中养成自主解决问题的良好习惯.