“提问法”在初中数学课堂教学中的运用

摘要

在当前的初中数学教学中,“提问法”是重要的方法之一,这一方法可以有效提升教学效率与质量.我们可以使用“提问法”来贯穿数学课堂的始末,在运用“提问法”时尽量将其引导作用充分发挥出来,让学生成为课堂主体,使其善于提问、敢于提问、并且乐于提问,进而将“提问法”的教学优势充分展示出来.本文将从导语引入、教学互动及学生主体三个方面来对“提问法”在初中数学课堂教学中的运用进行探索.