信息技术与高中数学教学有效整合的实证分析研究

摘要

现阶段新课改内容不断地在教学实践中渗透,因此,越来越多的高中教师意识到了自身所肩负的责任,同时认知到了自己的引导性作用,在教学实践中不断总结高效的、科学的教学方式,在此过程中,越来越多的教师发现将信息化理念融入教学实践中的重要性,而笔者则以高中数学教学为例,对信息技术和高中数学教学的有效融合进行了相应的分析,通过实证分析的方式进行了探究,以下为详述.