结合教学案例探析初中数学概念教学分析

摘要

概念教学主要是通过纠正、补充以及完善学生的前概念,通过帮助学生建构正确的认知,从而对学生的日常生活、学习及以后的人生产生意义的一种教学方法.这种教学方法对传统的教学方法进行了改革和尝试,同时为现代初中数学教学拓展了新的教育思维方式.初中数学教师通过运用概念教学的教学理念,培养学生分析问题、解决问题的能力,进而提升教学质量,增强学生的学习能力.