如何巧用'微课'提高数学学习效率

摘要

"云时代"的信息技术与数学教学的结合给数学课堂带来了无限生机,微课结合信息技术便可轻松地化静为动,化难为易,微课因此应运而生的,它彻底翻转了传统的课堂教学模式.微课不仅成就了教师的教学,而且把学生的学习提前并延伸到了课堂之外,不仅提高了学生的自学能力,而且大大提高了学生的学习效率."微课"使问题聚集、主题突出,与传统课堂教学相比,它内容较少,主要为了突出教学中的重难点或某个教学环节等,故而有"小处见精,微中见博"之特征,是提高学生学习效率的良师益友. 一、微课增强学生自学能力,提高数学学习效率 信息技术辅助教学,首先要有先进的教学理念来支持.微课堂适应当前素质教育的教学理念:发挥学生主体、教师主导地位,颠覆了传统的先教后学的模式,让学生先网上学习,再在课上讨论、质疑问题,从而获得知识和方法.微课程作为网络课程的一种演变形式,以短小精悍的视频素材为学生呈现课程内容,系统性、选择性强,适合学生自主学习网上操作.