小学数学课堂教学有效性分析

摘要

二十一世纪以来素质教育的提出和发展,需要小学数学改变原有的教学方法,实施创新性教学,激发学生对数学学习的兴趣,从而营造轻松愉快的学习氛围,提高数学课堂教学的有效性,使小学生养成良好的数学学习习惯.同时也要正视小学数学课堂教学中遇到的一些问题,积极采取相应的措施.为此,本文以小学数学课堂教学有效性为题,一同进行分析和探讨.