换个角度也很奇妙

摘要

＜正＞晚上,做数学作业时,我遇到这样一道题:①六（1）班植树棵树占总数的20%,②六（2）班植了150棵,③六（3）班比六（2）班多植了100棵,④六（1）班、六（2）班刚好植了总数的一半。六年级三个班一共植了多少棵树?初读题目,感觉条件众多,真不知从何下手,正想放弃,老师的话语在耳旁想起:"遇到难题,别性急,好好读题,寻找题目的突破口,用学过的方法一定能解决问题。"