小学语文造句教学策略漫谈

摘要

造句是小学语文一种常见的练习形式,它可以将积累的词语加以运用迁移,在运用中加深对词语的理解,是对学生进行语言文字训练必不可少的手段,也是学生作文的基础,要造出高质量的句子,教师要善于采用添枝加叶,点拨引路;集思广益,举一反三;促发想象,交融情境的方法指导并注重造句的评价方式,让学生都能其乐融融地学造句,并在造句的过程中体验成功的快乐。