试分析培养小学数学自主学习能力的策略

摘要

＜正＞在小学课堂中,学生自主学习是建构其自身经验以及思维的主要途径,也是为以后的学习和生活打下坚实的基础。学生的数学自主学习能力是指学生能从不同角度发现实践问题中所包含的丰富的数学信息,探索多种解决问题的方法,并能运用已有的数学知识与经验独立地解决某些简单问题的能力。提升小学生数学自主学习能力是当前教育教学改革运动的主潮流,是针于传统教学中"教师教,学生学"的机械教学引发的改革。美国教育家杜威提出"教育即生活",其倡导