初中数学教学中分层练习有效策略

摘要

进入初中阶段,学生们在知识的接受能力和思考方式上存在很大的差异,学生的能力分层也越来越明显。本文就以"分层练习"为主题,结合日常教学实践,谈谈如何在课堂教学中具体实施分层练习,从而调动学生学习的积极性。