浅析初中数学命题之妙用三角板

摘要

义务教育阶段数学课程标准强调从学生已有的生活经验和知识出发,使实际问题抽象成数学模型来应用。初中数学在命题中常运用三角板进行问题设计,利用学生熟悉的日常学习工具来设计题目。在近几年的考试中,以三角板作为出题形式非常频繁,对学生的知识运用能力要求高,本文给出一些启示。