以激趣为手段,打造高中数学高效课堂

摘要

在当前教育发展改革的大趋势之下,新课改的不断推进以及教学模式改革的渐进加深,高中的传统数学课堂教育也毫无例外地面临着新的挑战。中国有句俗话:"兴趣是最好的老师。"的确,只有通过培养学生对高中数学的兴趣性,让学生自动并且积极地加入到教学中来,才会取得较好的教与学的效果。那么,我们应该怎样引发学生的自动性进修兴趣呢?首先,需要转变传统的教学态度;其次,需要改变教学风格。最重要的是,要通过引发学生的学习兴趣来打造高效的数学课堂。