高中数学教学生活化探析

摘要

＜正＞数学教学的目的不仅仅是为了丰富学生的数学理论知识,更是让学生将所学的数学知识应用于实践生活,提高学生的数学实践能力。因此,高中数学教师必须要采用生活化教学的方式进行教学,提高教学的实效性。以下本文就高中数学教学生活化的有关策略进行探析。一、采用生活情境导入导入是课堂教学的重要环节,只有进行有效的课堂导入,学生才能将自己的注意力集中在课堂学习中,从而提高学生的学习质量。生活化教学要求教师从课堂导入环节着手,利用生活和教学知识的联系,