注重合作,有效学习——小学数学课堂合作学习的应用探讨

摘要

＜正＞合作学习的学习方式作为新课改的产物,对于提高学生的学习效率,促进学生思维的发展有着积极的作用,也在新课改的大潮中迅速得到了广大教师的认可和青睐。在小学数学教学中,我们教师也积极尝试,试着将这一新型教学方式运用到小学数学课堂上,取得了显著的成绩。但是,放眼当下的小学数学课堂,我们发现,在应用的过程中存在很多问题,不仅无法发挥其优势,而且还影响了教学效率。因此,教师需要对学生的认知特点、教材特征、教学目标等有一个全面的了解,有效地发挥这种方法的优势,帮助学生掌握知识,促进学生