小学数学中“找规律”的教学策略

摘要

在数学思想中,"找规律"是一个重要的载体,它不仅能够帮助我们认识事物,从事物中寻找到相同的地方,也能够总结出相应的规律,在解决类似的问题时能够更加快速地解决。教师在教学过程中应该注重引导学生学习找规律,帮助学生笃实找规律的基础,培养学生自主探究的能力,让学生得到思维与成绩的共同发展。