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曹小兰;
江苏省泰州市姜堰区溱潼实验小学;
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机译:提升思维品质的“人与自我”主题语境下的阅读教学实践探索——以 Advice from Grandad 阅读课为例
机译:图书馆•大学分析阅读印象派句子数据并提升阅读城镇
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机译:引导阅读教学对小学生阅读理解的影响
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机译:9年基础恩斯诺一年级和二年级儿童的识字率:对能力矩阵和阅读,写作和数学技能的定义的贡献学校一年级和二年级男生的识字率9年制小学:为6岁开始的巴西新小学一年级和二年级儿童的阅读,写作和数学素养技能和技能矩阵的定义做出贡献:对能力框架的贡献和阅读,写作和数学方面的能力
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机译:用于固定区域的访客引导系统包括发布给访客的数据载体,然后可以由固定阅读器进行远程读取,然后由阅读器发布适当的听觉或视觉引导指令
机译:用于提升放置的物体,特别是木板或瓷砖的提升装置,包括螺杆,提升调节单元和提升杆,其中螺杆在两个关节支撑腿和提升调节单元之间引导
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