从幼儿前书写过渡到写数字得到的启示

摘要

＜正＞一、研究对象萱萱是四岁女童,9月份将要上幼儿园。利用署假,笔者对她进行了适当训练。该女童语言表达甚是流畅,心智也较成熟,平时喜欢看动画片,跟着说、唱节目中出现的台词与儿歌,语言模仿能力较好。但是没有教过她写数字,平时常在纸上随心所欲地涂、画。会背1~10,会数数。二、了解幼儿各方面发展1.小肌肉群肌肉群是指相同或邻近部位肌肉组成的功能统一的群体。小肌肉动作是由小肌肉群锁组成的随意动作,一系列的小肌肉动作就构成了协调的小肌肉运动技能。幼儿手腕部的小肌肉群发展还不够完善,眼