改进课堂,促进教与学的有效性

摘要

在新课程理念下,强调的是"学为中心"课堂的打造。高中数学课堂不应该是教师讲解数学知识、学生被动接受数学知识的平台。在这一理念下,要把课堂打造成学生发展的平台、教师生命的舞台、教材延伸的平台,从而促进高中数学教与学的有效性。