适度拓展,推动学生的深入学习

摘要

学习者的个体差异明显,在学习中我们要尽量满足不同层次学生的发展,就要让教学更有包容性,其中必然包括拓展性教学,不但体现在教学内容上,还可以体现在学科知识和练习设计中,以此推动学生数学学习的深入和深刻。