计算中的典型错误研究

摘要

在小学数学知识的教学中,学生们计算能力的培养是主要的教学任务,应逐渐提高学生们计算的准确性和效率,但是学生们在计算中经常会因为自身的失误,或者对计算过程的理解存在一定的缺陷,导致计算的准确性不断降低,所以教师应对学生们在计算中出现的经典错误进行总结和研究,让学生们具有针对性地学习,从整体性上提升学生们的计算能力。