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设计多样化活动,实现有效教学

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摘要

随着教育教学的深入发展,教学活动的开展越来越受到关注和重视,小学数学教育的更新势头也不容小觑,越来越多的小学数学教师开始重视教学活动的开展,以教学活动来激发学生兴趣,培养学生良好的习惯,提升教学魅力和质量,促进学生的全面发展.

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来源
《数学大世界（小学三四年级版）》 |2017年第1期|33-33|共1页
作者
梁中华;
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作者单位

江苏省盐城市响水县老舍中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 教学活动; 有效教学;

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