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小学数学生活化教学的思考

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传统教学中,生活化教学存在诸多误区.本文主要从正确理解数学生活化、寻找生活化素材、创设生活化教学情境、开展生活化教学等角度阐述小学数学生活化教学的有效策略.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2016年第11期|76-76|共1页
作者
郑德万;
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作者单位

江苏省阜宁县郭墅中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 生活化思考;

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