共情技术在初中人教版数学课堂教学中的应用研究

摘要

共情技术主要是倾听者聆听到访者的心声,并设身处地地理解到访者的内心,简单来说就是要有一定的同理心等.在学校教育中,为促进学生的综合发展,教师需与学生多进行交流沟通,走进其内心世界,从而有效地对其进行指导和帮助.在初中人教版数学课上,教师可通过对教材、学生、教学方式的准备来提升共情技术,以促进学生数学能力的提高.本文主要讲述共情技术在初中人教版数学课教学中的应用策略.