策略引领,催生高效数学课堂

摘要

随着课改的稳步推进,传统的教学模式已经无法适应学生的发展需求,影响着课堂教学效益的提升.因此,教师应摒弃传统的教学理念,优化教学策略,激发学生学习数学的积极性,增强他们获取新知的内驱力,让学生高效学习数学,领略数学的魅力和精彩.