初中数学课堂教师有效提问的策略研究

摘要

想要提高数学教学效果,教师需要加强研究,结合重点知识进行有效提问,激发学生思考欲望,让学生在探索与研究中掌握数学知识点.因此,在初中数学课堂教学中就要从有效提问的设计入手,确保问题难度适中,坚持差异性原则,提高数学教学质量.