学生数学思维能力在小学数学教学中的培养

摘要

＜正＞学生的数学思维能力是在数学这一学科的学习中,通过数形结合、理论联系实际等方法不断积累的一种思维能力,这种能力可以帮助学生在以后的学习中建立良好的解决问题的能力。学生良好的数学思维能力可以帮助他们在获取新知识的过程中、在进行创造性学习的过程中把握核心要素,从而实现学生在学习方式上的创新,提高学生在解决数学问题时的处理能力。一、数形结合法这个方法是比较传统的教学方法,将抽象的数学概念与具体的模型相结合,让学生在学习时可以由抽象转为具体,更加清晰明了地认识新知识。比如说在小学四年级的数学学习中,平移的学习就可以运用数形结合的方法。拿一个学生感兴趣的轮船模型,在黑板上画好方