信息技术与小学数学教学的整合

摘要

随着现代信息技术的不断引入,教育信息化的趋势日渐明显。信息技术不仅是一种教学工具,更是一种动态化资源,教师通过对这种新型教学资源的整合与利用,能够帮助学生打造动态课堂,并转变知识呈现方式、课堂互动模式以及教与学的关系。基于此,本文从小学数学教学实际入手,探究信息技术与小学数学教学整合的重要性,并结合教学案例说明信息技术辅助下小学数学教学资源的利用途径以及教学新模式的构建策略。