首页> 中文期刊> 《数学小灵通：小学1-2年级版》 >复习“万以内数的认识和加减法”

复习“万以内数的认识和加减法”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

复习万以内数的认识和加减法时,要对所学的知识进行回顾和梳理,并沟通知识之间的联系,比较知识之间的区别,达到系统掌握知识、巩固所学知识、提高学习能力的目的.

著录项

来源
《数学小灵通：小学1-2年级版》 |2018年第7期|4-7|共4页
作者
邱廷建;
展开▼
作者单位

福建省上杭县教师进修学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类代数;
关键词
加减法; 复习; 学习能力; 知识;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “万以内数的认识和加、减法”的整理与复习 [J] . 邱廷建 . 数学小灵通：小学1-2年级版 . 2010,第007期
2. 学习科学视野下的数学教育游戏设计、开发与应用研究——以小学一年级数学"20以内数的认识和加减法"为例 [J] . 裴蕾丝 ,尚俊杰 . 中国电化教育 . 2019,第001期
3. 两版小学数学教科书习题设计的比较研究——以“20以内数的认识和加减法”为例 [J] . 裴蕾丝 ,尚俊杰 ,马云鹏 . 课程．教材．教法 . 2016,第006期
4. 直观化生活化数学化符号化——人教版一年级上册“10以内数的认识和加减法”单元备课 [J] . 陈惠 . 福建教育：小学版 . 2011,第007期
5. “10以内数的认识和加减法”整体教学构想 [J] . 张健 . 四川教育 . 1996,第009期
6. 两版小学数学教科书习题设计的比较研究——以“20以内数的认识和加减法”为例 [C] . 裴蕾丝 ,尚俊杰 ,马云鹏 . 2017北京教育科学研究院学术年会 . 2017
7. 学科观念统领下小学数学单元整体教学的实践研究——以“百以内数加减法”为例 [A] . 段海弟 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号