首页> 中文期刊> 《数学小灵通(5-6年级)》 >利用思维导图和三字经梳理“倍数和因数”

利用思维导图和三字经梳理“倍数和因数”

         

摘要

“因数和倍数”这部分知识点多,内容复杂,被称为数学中的文言文,学习起来有一定的难度.如果采用思维导图和三字经相结合的方式,梳理起来就非常简单有趣了. 1.倍数与因数 倍数与因数是相互的,不能独立存在.三字经是:倍因数,是相互. 2.2、5的倍数特征 2的倍数特征:个位数字是0、2、4、6、8的自然数.三字经是:二倍数,个位偶.偶数是个位数字是0、2、4、6、8的自然数.三字经是:偶数是,二倍数.奇数不是二倍数的自然数.三字经是:奇数是,非二倍. 5的倍数特征:个位数字是0或5的自然数.三字经是:五倍数,零和五.

著录项

  • 来源
    《数学小灵通(5-6年级)》 |2021年第1期|17-19|共3页
  • 作者

    滕飞;

  • 作者单位

    黑龙江省大庆市大同区第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号