《那个夏季，那个秋天》的成长主题解读

摘要

《那个夏季，那个秋天》是毕飞宇的处女作，小说讲述了耿东亮在大二时从大学退学后几个月期间的生活。耿东亮的成长过程是被动的，主人公来自家庭、学校与社会三个方面的关怀与教育都存在着严重的缺陷。在毕飞宇冷静的文字中，读者不难发现，耿东亮成长中的悲剧早已在他二十几年的人生中，埋下了绵密的、无声无息的伏笔。本文从家庭教育的畸形、学校教育的错位、社会教育的误导三方面，浅析《那个夏季，那个秋天》的成长主题。