高中数学教学优化策略研究

摘要

在高中数学教学中，为提高课堂教学的有效性，应当采取各种优化策略，创设良好和谐的学习环境，培养学生的数学素养。本文结合具体教学实例，对合作学习、学生主体、数学思想等三种优化策略进行了研究。