首页> 中文期刊>管理观察 >关于高等数学教学新模式的探讨

关于高等数学教学新模式的探讨

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高等数学教与学效果的好坏关键在于有良好的教学思路和学习方法,启发式教育、分层次教学和探索性学习是适应当前教学改革的可行性模式.

著录项

来源
《管理观察》|2009年第33期|133-134|共2页
作者
赵霞;
展开▼
作者单位

南京晓庄学院数学系,江苏南京,210017;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
启发式教育; 分层次教学; 探索性学习;
入库时间 2023-07-24 15:57:02

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 凸显专业特色构建高等数学教学新模式——以物流管理专业的高等数学教学为例 [J] . 谢颖 . 哈尔滨职业技术学院学报 . 2015,第005期
2. 凸显专业特色构建高等数学教学新模式--以物流管理专业的高等数学教学为例 [J] . 谢颖 . 哈尔滨职业技术学院学报 . 2015,第005期
3. 独立学院经管类高等数学教学新模式研究——北京工商大学嘉华学院高等数学优质课建设成果展示 [J] . 杜聪慧 ,赵昕 . 科技资讯 . 2010,第035期
4. 新冠肺炎疫情下高等数学教学研究与探讨——以武汉轻工大学工科高等数学教学为例 [J] . 覃磊 . 内江科技 . 2020,第012期
5. 高等数学教学改革创新模式实践——以南京农业大学工学院为例 [J] . 颉慧芳 ,张新华 . 河北农业大学学报（农林教育版） . 2014,第005期
6. 高等数学教学问题分析与对策探讨 [C] . ZHANG Tianliang ,张天良 . 2013大学数学教育国际论坛 . 2013
7. 数学作文,数学教学的新模式 [A] . 邓智锋 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号