大学生网络信息素养培养模式探析

摘要

网络在高校大学生中已高度普及,同时,大学生上网行为的无目的性、过度性对其身心健康造成不得影响,这就要求高校在大学生的网络信息素养培养方面必须有所作为.建议高校依托校园社团及各类学生组织,有针对性地开展与网络信息搜索有关的校园活动,强化网络的信息服务生活的功能;高校图书馆在现有的信息资源宣传培训基础上,加大培训的广度与浓度,强化网络信息服务学习的功能;转变常规考核机制,在一般性的教学活动中,强化网络信息的利用与考查,强化网络信息利用的深度.