理工科院校中国近现代史教学特色与效果的思考

摘要

高等院校本科生开设<中国近现代史纲要>课程非常的重要和必要,其中理工科院校肩负着为我国培养高素质专业型人才的重任,如何把握其特点,使中国近现代教学更为有效,达到中国近现代史教育的最终目的,是中国近现代史教学的立足点和关键点.