护理专业学生自助互动式学习方法探索管理

摘要

自助互动式学习是提高学生自主学习能力、锻炼积极思维和不断探索问题、解决问题的新型学习方法。本课题是在高年级医护学生中以小组为群体，将医学课程中与肾脏有关的内容整理出来，进行互动式病例讨论和登台讲课，在教师引导下探讨肾脏疾病的内在联系，采用列提纲、设问题、分组讨论、用多种途径寻找答案的学习过程，提高积极学习和分析问题、解决问题的综合水平