由职师专业贫困生就业趋向引发的反思

摘要

职师专业贫困生的就业方向与学生培养目标发生较大偏离，学生对到中职学校就业态度消极，折射出职业教育缺乏社会吸引力的客观现状。要解决这个问题，关键在于政府引导，并且需要国家、地方政府、职业院校等多层面的努力和配合。