互联网环境下高校辅导员专业素养构建研究

摘要

高校辅导员是高校学生管理的核心,是学生接受教育,形成正确的人生观、价值观的引路人。在互联网快速发展的今天,学生的生活、学习、思想都与网络联系在一起,要有效开展学生工作,就要求辅导员队伍与时俱进,与学生俱进,在互联网环境下提高自身专业素养水平。本文对辅导员在互联网环境下专业素养构建的个人因素进行分析,并对学校管理提出建议。