独立学院校企合作共建专业认同的研究--以浙江某独立学院财务管理专业为例

摘要

我国政府高度重视校企合作，《教育部关于加快研究型大学建设、增强高等学校自主创新能力的若干意见》中指出：鼓励研究型大学积极与企业合作，构建产业技术创新联盟。①对于专业认同研究，能更好地促进人才培养模式的改善和学生职业发展的提升。浙江海洋学院也积极推进校企合作发展。本研究运用文献资料法、访谈法和问卷调查法等研究方法，对浙江海洋学院共276名财务管理专业学生进行调查，主要从专业身份认同、专业培养认同和专业发展认同这三个方面入手，对该专业认同的环境作了详细的比对研究。