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王冀平;
河北经贸大学;
河北 石家庄 050061;
国际关系学科; 地区分布; 国际交流; 学术创新;
机译:生物化学和分子生物学研究生课程:在我国武器/普华永道/普华永道“生物化学和分子生物学中的利用跨学科教育”的平行会议
机译:我国半导体科学领域基础研究迈入新阶段--国家自然科学基金半导体学科2004年申请概况分析
机译:国际关系是全球学科吗?现场的霸权,孤立和多样性
机译:我国煤层气抽采现状及存在问题的分析
机译:美国高等教育中的多学科方法,学科界限和机构应对:作为研究领域的国际关系史。
机译:国际关系在促进卫生系统研究中的作用评价
机译:反思性与“西方自治”:国际关系中有前途的研究项目的进展与展望。法国的国际关系:学科与国家之间的写作,HenrikØ。 Breitenbauch,2013,abingdon,Routledge,234 p。声称国际,arlene B. Tickner和David L. Blaney(编辑),2013年,伦敦,Routledge,256页。国际关系和美国主导:多元化的学科,Helen Louise Turton,2015,Routledge,London,192 p。
机译:基于矩阵的网络 - 国际关系多学科探索综合框架
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
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