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赵秋盈;
郑州师范学院外国语学院,河南 郑州 450044;
大学英语; 课堂话语; 认知语言学; 概念界定; 述评;
机译:浅析认知语言学与语用学、大学英语教学间的联系
机译:动态外语课程理论视角下的大学英语教学研究综述(2004-2014)
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:基于认知语言学的大学英语介词教学研究
机译:中国英语教育:启动,进化和影响大学英语考试案例研究(CET-4/6)和大学英语教育
机译:在大学英语混合学习环境中区分大学生学习素材
机译:认知语言学视角下大学英语教学中的文化教学
机译:自然语言理解的认知语言学观点。
机译:在认知语言学的基础上,结合多种颜色和图形的英语谜题,通过玩者与另一人的搭配来学习英语
机译:在认知语言学的基础上,通过将多种颜色和图形相结合的英语拼图与玩家之间的匹配来学习英语
机译:婴幼儿认知语言学习玩乐器
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