IS09000应用于高校教学质量管理中的可行性研究——以统计学专业为例

摘要

文章是在高校大学生就业紧张的背景下，以统计学专业为例，探讨了如何依据IS09000质量认证体系作为原则，指导专业建设，培养适应社会需求的人才。研究得出，要想培养适应社会需求的人才，应建立一个从市场需求到专业建设的反馈机制，根据市场需求制定专业建设培养体系。