面向问题解决能力培养小学数学教育游戏设计研究

摘要

究其根本,问题解决能力的培养就是思维的培养,对于小学生学习数学而言具有至关重要的作用和意义,也是新课程改革背景下的小学数学教学新要求。游戏教育作为一种较为灵活的教学模式,可为学生营造轻松愉悦的学习氛围,既能有效提升学生的课堂参与度,又能推动学生实现综合全面发展。基于此,本文从现阶段的小学数学教育实践入手,深入研究游戏设计在其中的有效应用以及其对学生问题解决能力的培养情况。