刍议如何在语文教学中培养小学生的朗读能力

摘要

小学阶段是学生学习的起始阶段,在这一阶段培养学生各方面的能力,是每一位小学教师不可推卸的责任。在小学语文教 学当中,听、说、读、写是学生必须具备的四项基本技能。由于小学生理解能力相对不足,知识储备量相对较少,所以在小学语文教 学中读就显得非常重要了,而在所有的读当中,朗读是通常情况下最适合小学生的一种读法。因而,教师应该在小学语文课堂教学实 践中不断培养。