基于思维导图的物流类课程教学优化

摘要

以“军事物流学”课程为例,将思维导图教学模式运用到课程教学中,通过研究思维导图的运用现状及特点,结合课程性质,设计出基于思维导图的课程教学优化模式,通过实践教学证明:思维导图教学法有效提升了课程教学质量以及学员的学习能力,为课程教学优化、改革提供了一种新模式、新思路。