基于能力素质模型的培训框架设计——以危险品航空运输教员为例

摘要

基于能力的培训是民航业危险品培训未来发展的必然趋势,以危险品航空运输教员为例,综合运用DACUM工作分析法、行为事件访谈法、观察分析法等建立了能力素质模型,设计了培养提升危险品航空运输教员能力的课程模块,并为每一课程模块分别适配了恰当的培训技术,形成危险品航空运输教员基于能力的培训框架.该框架可为行业危险品航空运输教员的选拔、培养、评估、管理等工作提供参考和借鉴.