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对物流管理专业创新性、应用型本科人才培养的思考——以厦门理工学院为例

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摘要

通过对本科应用型人才内涵的界定,明确了物流管理专业人才培养目标,并介绍了物流管理实验体系层次架构,同时阐述了本科应用型人才培养的相关注意事项.

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来源
《物流技术》|2009年第7期|271-273|共3页
作者
朱丹;
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作者单位

厦门理工学院,福建,厦门,361024;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
物流管理; 本科; 人才培养; 实验体系;

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