财经类高校产教融合的育人机制研究——以南京审计大学物流管理专业为例

摘要

随着当前经济和信息技术的不断发展,财经类高校的人才培养模式中存在供给侧与需求侧不匹配的问题.以南京审计大学物流管理专业为例,分析了在产教融合背景下的物流管理专业人才培养方案、师资团队建设和专业教学改革举措,探索了财经类高校产教融合的育人机制,为推进高水平财经类应用型人才培养的改革和创新发展模式提供参考和帮助.